作为本科英专且在私立学校当过老师，并且自己办过补课班儿的来回答我的一个感受。就是不教不学音标
是绝对不行的。
我高中有个同学各科都挺好，唯独英语学不好。为什么学不好呢？因为背不下单词。为什么背不下单词呢？因为他背完了不会读，所以一大长字母给他的大脑带来了极大的痛苦。有一天我惊讶的发现他不会音标。因为我们都是在城市里长大。他们家家庭条件还不错。不存在说教育资源落后。可能他小的时候补课就没着重补这一块。然后我就教他音标。交完了，他问我一个冷汗直冒的问题:这一大长串音标里每个都需要读吗？我脑瓜子嗡嗡的。
我教课就是必须得学音标。音标学好了，开始拼单词，背单词。然后背课文练习口语交际。最重要的是培养 语感
。语感是非常重要的，如果我们每说一个句子都要提前分析若干遍语法哪个词放哪儿的话，它对于英语学习来讲是一个非常恐怖的事情。时间长了，许多人就不爱学了。特别是男孩子。
我们现在的英语考试也更加科学，主要是考察人英语交际
的能力，不像我的哥哥姐姐那一代英语中考是150分，然后特别多复杂的语法，外国人都看不懂。现在无论是中高考
展开剩余66%也都开始侧重考察英语真实沟通的能力。46级大家现在也品出来了，主要考的是词汇量。那你音标学不好，背单词背的就费劲。
还有一件事情我说出来可能影响许多同行赚钱，但我觉得还是有必要说。就是现在流行起了一个很奇怪的东西叫做自然拼读
。你像island， christmas，这些用自然拼读的方式就容易拼错。拼读就像咱们古代一句话叫做秀才念字念半边。极容易带来我小的时候听的一个相声叫白字先生的那种笑话。谦逊念谦孙，别墅念别野。你就学个音标能费多大个劲，那不就外国的拼音吗？
我作为英语老师，特别是办补课班儿的时候，家长可以提更多的要求。因此我也遇到了一大堆比较让人一言难尽的家长。比较可怕的是什么都不懂的家长，别人说啥他信啥，比如说什么自然拼读这些他就信了，然后让孩子去学，结果音标不会。上中学以后闹白字儿。更可怕或者是最可怕的就是那些懂一点点的家长，他就觉得自己走在时尚时代的最前沿，老是弄出一些个自作聪明的惊人之举。比如说听说英语，中高考是联考啥的，就认为英语不重要了。又或者是什么自然拼读，神秘教材，珍惜秘密教材，这些就折腾起来了，折腾来折腾去孩子整的迷迷糊糊的。我记得以前我去一个补课班任教，之前的老师走了，然后我去接替他。因为已经走了好几个老师，这个补课班老板给我拉到群里的时候，有个家长给我来个下马威，指责为什么频繁换老师对我充满了不欢迎的感觉。我英语口语还不错，在学校的时候主持了第一档广播站的英语节目。在学生时期可以和外教自由对话做节目(当然主要原因是我净挑我会说的，哈哈)然后把我口语的视频给家长看了，这家长来了一句:“这老师短读还行，就先用他吧，以后可绝对不能随便换老师！”我看了以后除了他给我来了这么一个下马威本能的一言难尽之外，我就在思考啥是短读呢？我学了这么多年也不知道啥是短读。这就是一类比较可怕的家长，他可能知道一些犄角旮旯的没什么大用的人为创造出来的知识就觉着自己老懂了。或者是学生时期，月考英语考过100分以上。但他毕竟和本科学4年的专业英语学习者不同，很多东西他觉得怎么样其实还是专业院校毕业的老师更懂行。但是这些家长不承认。他们懂一些比较边缘的无用知识，可能许多老师都不知道这些家长就觉着自己老是个事儿了。渐渐的把孩子给耽误了。。。
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